Psicologia/Psicanálise

Neste livro, psicanalistas implicados na pesquisa, na clínica e na discussão teórica sobre os bebês refletem sobre as principais questões que a contemporaneidade tem trazido à baila. Bebês prematuros, bebês em UTI, bebês institucionalizados, bebês em tratamento...mas sempre bebês 'à espera' de um outro disposto a "ser provocado".

Escrito por Robert L. Leahy, terapeuta cognitivo-comportamental reconhecido internacionalmente tanto por suas obras dirigidas ao público profissional como pelas escritas para o público geral. A partir das técnicas da TCC e com uma linguagem bastante acessível, permite ao leitor uma melhor compreensão e o manejo do ciúme, seu ou de seu parceiro.

Françoise Dolto não se contentou em ser a psicanalista excepcional e a especialista em crianças que todos conhecem. Empenhou-se em tornar sua experiência viva e transmissível, sempre à disposição daqueles que desejassem encontrá-la e interrogá-la a partir das dificuldades experimentadas em sua própria prática. Tudo é linguagem retoma e esclarece o conteúdo de uma conferência dirigida a psicólogos, médicos e trabalhadores sociais, cujo tema era "O dizer e o fazer. Tudo é linguagem. A importância das palavras ditas à crianças e diante delas". Com suas respostas, Françoise Dolto tece a trama de uma compreensão analítica do que é determinante para a subjetividade humana. Afirma a necessidade, em todas as circunstâncias divórcio, morte, circuncisão, adolescência, adoção etc. , do falar à criança. Mostra que, muitas vezes, é no corpo e por meio dele que a criança expressa o que às vezes não consegue dizer de outra maneira.

A partir da observação do aumento significativo da incidência do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e da dificuldade que os autistas têm, muitas vezes, de compreender o que eles apresentam é que estes livros foram escritos. De forma lúdica, mas baseados cientificamente, esses instrumentos facilitam o entendimento de que todos possuem diferenças e que isso não é um problema. Porém, torna-se um problema quando não se consegue compreender e/ou aceitar seus comportamentos, sentimentos e pensamentos, que podem levar a sofrimento psíquico. As crianças descobrirão algumas características pertencentes ao TEA e como lidar com elas. Em As descobertas do camaleão azul, João compreende suas características com a ajuda profissional multidisciplinar. Já em Meu amigo camaleão azul, Júlia, sua amiga, mostra como a inclusão na escola é possível a partir do entendimento do TEA. Independentemente das diferenças, todos somos únicos e especiais!

De modo geral, buscamos a ajuda de um terapeuta para melhor compreender as angústias, os medos, a culpa ou quaisquer outros sentimentos que nos causam desconforto e sofrimento. Mas quantos de nós já paramos para perguntar: o terapeuta está imune à gama de questões que ele auxilia seus pacientes a dirimir e superar, dia após dia? A autora best-seller e terapeuta Lori Gottlieb nos mostra que a resposta a essa pergunta traz revelações surpreendentes. Quando ela se vê emocionalmente incapaz de gerenciar uma situação que perturba sua vida, uma amiga lhe faz uma sugestão: talvez você deva conversar com alguém. Combinando histórias reunidas a partir de sua rica trajetória como terapeuta (distribuídas entre quatro personagens inesquecíveis) à sua própria experiência como paciente, Lori nos oferece um relato afetuoso, leve e comovente sobre a universalidade de nossas perguntas e ansiedades, e joga luz sobre o que há de mais misterioso em nós, afirmando nossa capacidade de mudar nossas vidas. Uma jornada emocionante de autodescoberta, uma homenagem à natureza humana e um lembrete sobre a importância de sermos ouvidos, mas também de sabermos ouvir. Um livro sobre a importância dos encontros, dos afetos e da coragem de todos os que partimos para a aventura do autoconhecimento. uma terapeuta, o terapeuta dela e a vida de todos nós

Psicologia e Pedagogia Tudo o que julgamos saber sobre a inteligência, sua origem, gênese, fases diferentes do desenvolvimento, Jean Piaget focaliza em um trabalho que é o resultado de quarenta anos de pesquisas. Nesta obra, o Autor estuda o problema dos novos métodos psicológicos aplicados à pedagogia. Jean Piaget, ao mesmo tempo em que demonstra as falhas da pedagogia tradicional, excessivamente empírica, e retraça a história das tentativas mais importantes que vêm sendo feitas nesse campo há mais de meio século, dá uma resposta pessoal – e que certamente causará grande impacto – à permanente crise do ensino.

Leituras psicanalíticas sobre adoção e o acolhimento institucional Podemos mesmo dizer que, antes de tudo, estes textos são frutos de pura necessidade. Seus autores precisaram escrever. Os vários artigos buscam comunicar que o tema do desamparo que ronda incessantemente a clínica psicanalítica com crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem exige laboriosos processamentos, e uma das formas que a psicanálise nos ensina a lidar com o que transborda, silencia, emudece, transtorna, é escrevendo. Escrever para inscrever o que teima em se apresentar sem um texto não codificável e apaziguador.

Médica psicanalista, Françoise Dolto (1908-1988) é uma das figuras marcantes do movimento psicanalítico na França. Seu pensamento e seus trabalhos renovaram profundamente o olhar dos adultos em relação às crianças. A partir de 1976, Françoise Doltopassou a fazer um enorme sucesso graças a seu programa diário de rádio na France Inter, "Lorsque l'enfant paraît". Ela respondia a cartas de pais com dificuldades para educar os filhos. Sem a pretensão de dar receitas, ela definiu uma atitude: buscar os motivos de cada problema encontrado e responder com a precisão possibilitada pela experiência psicanalítica.

Um dos livros mais explosivos do ano, A geração ansiosa investiga o colapso da saúde mental entre os jovens ― e oferece um plano urgente para uma infância mais saudável e livre de telas. As crianças e os adolescentes estão em perigo. Desde o início dos anos 2010, as taxas de depressão, ansiedade e outros transtornos mentais têm crescido vertiginosamente nesses grupos. Em A geração ansiosa , o psicólogo social Jonathan Haidt explica as causas dessa epidemia e defende uma infância longe das telas. O autor demonstra como a “infância baseada no brincar” entrou em declínio na década de 1980 e foi substituída pela “infância baseada no celular”, acompanhada por uma hiperconectividade que alterou o desenvolvimento social e neurológico dos jovens e tem causado privação de sono, privação social, fragmentação da atenção e vício. Ele também examina por que as redes sociais prejudicam mais as meninas e os motivos que levam os meninos a migrar do mundo real para o virtual, com consequências desastrosas para eles e as pessoas a seu redor. Diante desse cenário catastrófico, Haidt mostra o que pais, professores, escolas, empresas de tecnologia e governos podem fazer na prática para reverter a situação e evitar danos psicológicos ainda mais profundos. Um plano de ação que não podemos nos dar ao luxo de ignorar, porque o que está em jogo não é apenas o bem-estar de nossas crianças, mas da sociedade como um todo.